为深入贯彻落实中央民族工作会议精神及立德树人根本任务，持续推进课程思政建设高质量发展，将铸牢中华民族共同体意识教育有机融入教育教学全过程，10月29日下午，教务处组织开展了学院第二届“铸牢中华民族共同体意识”课程思政教学案例大赛。本次大赛旨在挖掘、提炼和推广一批具有示范效应的课程思政教学案例，激励广大教师潜心教书育人，构建全员、全过程、全方位育人的良好格局。
大赛自启动以来，得到了各二级学院及广大教师的积极响应和大力支持。比赛现场，参赛教师们通过说课、教学展示等形式，生动阐述了如何将铸牢中华民族共同体意识如盐化水般融入专业知识讲授。有的案例从历史维度，引导学生深刻认识中华民族多元一体格局的形成与发展；有的从文化视角，展现中华文化的博大精深与各民族文化的交融互鉴；有的结合国家重大战略与地方发展，阐释民族团结进步对于国家富强、社会和谐的重要意义；还有的通过实践教学、项目式学习，引导学生增强对中华民族共同体的认同感、归属感和自豪感。
参赛案例主题鲜明、设计精巧、方法多样，充分体现了我院教师扎实的教学功底、深厚的育人情怀以及对铸牢中华民族共同体意识教育的深刻理解。赛后评委专家针对现场展示课程思政案例的教学实施、教学效果与教学素养与创新特色三个方面进行现场评分。
本次大赛的成功举办，不仅展示了我院课程思政建设的阶段性成果，也为广大教师提供了相互学习、共同提高的宝贵机会，进一步营造了“课程门门有思政，教师人人讲育人”的浓厚氛围，有力推动了学院立德树人工作与民族团结进步事业同向同行、协同发展。
（教务处（质量与监控办公室） 刘惊宇）
