为深入贯彻落实党中央关于铸牢中华民族共同体意识的重要决策部署，教育艺术学院李敏老师以中国民间艺术——剪（刻）纸社团为载体，将非遗传承与民族团结教育深度融合，通过“剪纸传情 同心筑梦”系列实践活动，搭建起各民族师生文化交流的桥梁，让铸牢中华民族共同体意识在校园落地生根。
社团筑基：汇聚多民族学子 共探剪纸非遗
为夯实非遗传承基础，李敏老师牵头组建“中国民间艺术——剪（刻）纸社团”，担任指导老师，面向全院学生开放招募。社团精心制定分阶段学习计划，从剪纸工具使用、基础纹样设计，到复杂主题创作，循序渐进地带领学生走进剪纸艺术的世界。
首批社团成员便展现出多元民族特色，50余名学子涵盖汉族、维吾尔族、回族、彝族、壮族等多个民族。其中，回族学生阚霞、维吾尔族学生美合日古丽·亚森、彝族学生何颖因对传统纹样的热爱主动报名，凭借热情与专注成为社团中的活跃分子，为社团注入了丰富的民族文化活力。
课程赋能：融入民族团结主题 巧剪文化认同
在日常教学中，社团创新性地设计“民族团结”系列主题课程，将各民族文化元素与团结理念融入剪纸创作。李敏老师带领学生深入研究不同民族的特色纹样——汉族的牡丹与祥云、壮族的铜鼓纹、苗族的银饰纹样、维吾尔族的几何图案等，鼓励大家打破民族文化边界，将多样纹样融合在同一幅作品中。
姚若涵与阿尔祖古丽·热合曼联手创作的《同心花》，以汉族牡丹为主体，环绕维吾尔族经典几何纹，生动诠释“各民族像花朵般紧密相依”；何颖则将彝族太阳花纹样与汉族福字巧妙结合，剪出《福满中华》，传递对多民族国家的美好祝愿。一幅幅作品不仅是剪纸技艺的展现，更成为民族团结的鲜活注脚。
展览传声：绽放剪纸艺术魅力 凝聚同心力量
为让更多人感受剪纸中的民族团结精神，社团在校内举办“剪纸传情·同心筑梦”主题作品展。展览共呈现各民族学生创作的优秀作品40余件，10米长卷《56个民族》象征56个民族同心同行，《民族团结一家亲》《不忘初心跟党走》等作品则传递出深厚的家国情怀。
展览现场，创作者们化身“文化讲解员”，分享作品背后的故事。
美合日古丽·亚森介绍其作品《共舞》时说：“画面里维吾尔族舞蹈动作与汉族秧歌元素交织，代表不同民族在中华文化的舞台上共同绽放。”
马梦雨的《非遗润校园》，则记录了各民族同学共同学习剪纸的温馨场景。此次巡展吸引近百名师生参观，不少学生看完后表示，被剪纸里的民族团结故事打动，也想加入社团传承非遗。
硕果累累：厚植团结根脉 筑牢精神家园
截至目前，剪纸社团已累计培养各民族剪纸爱好者200余人，学生创作的12件民族团结主题剪纸作品在省市级非遗剪纸相关赛事中斩获奖项，展现出非遗传承与思政教育融合的丰硕成果。更珍贵的是，在共同学习、合作创作的过程中，各民族学生打破文化壁垒，结下深厚友谊。不同民族学生因合作创作结为挚友，更有同学主动带动少数民族伙伴加入社团，让民族团结的种子在彼此的陪伴与交融中广泛传播。
剪纸社团这一以非遗剪纸传承促民族团结的实践，不仅为中华优秀传统文化的弘扬开辟了新路径，更以生动鲜活的方式推动铸牢中华民族共同体意识深入人心，为校园思政教育创新提供了可复制、可推广的宝贵经验。
